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9月24日下午，教育部黨組書記、部長懷進鵬在廣東省人民政府副省長王曦、教育部有關司局、省教育廳黨組書記朱孔軍等領導的陪同下，到廣東輕工職業技術學院（以下簡稱“廣輕工”）調研職業教育發展情況。樹根科技股份有限公司（以下簡稱“樹根科技”）聯合創始人、CEO賀東東，副總裁葉菲參與了接待工作。 

領導們聽取樹根科技關于“三個一”產教融合新模式專題匯報


 
01
強強聯手 

構建“三個一”產教融合新模式 “在與廣輕工的產學研合作過程中，我們形成了‘三個一’產教融合新模式，也就是1個雙高專業群+1個行業領軍企業服務1個灣區產業集群。”賀東東表示，廣輕工藝術設計學院，是全國最大藝術設計類二級學院，在校學生近6,000，是中國特色高水平產品藝術設計專業群；而樹根作為國家級跨行業跨領域工業互聯網平臺，也是唯一入選全球最權威的Gartner IIoT 魔力象限的中國平臺，雙方基于產學研的強強聯手，意義深遠。 未來雙方將持續拓展深度的校企合作模式，實現以工業互聯網平臺為載體，協同需求端和供給端，最大化地釋放平臺化和生態化的能力，匯聚國內外技能出色的復合型人才，真正解決人才分布不均衡的問題，為中小企業提供定制化的產品研發設計整體解決方案給予重要支撐。
 
基于“三個一”產教融合創新模式，樹根科技透過“工業互聯網+設計”助力復合型人才培養，正在賦能以廣州為代表的灣區定制家居產業實現全面升級。
 


02
數字轉型，人才先行

當前很多傳統產業的升級轉型面臨投人成本高、復合型人才缺失、技術基礎薄弱、缺乏數字化升級經驗等主要問題，在智能制造和全球疫情這種機遇與挑戰并存的時代，如何實現“市場-設計-生產-物流”一體化的產業信息化升級與蛻變，賀東東指出：“復合型人才是關鍵”。

賀東東認為，人才培養方面，在學生層面上，學校與企業共同研制服務產業集群的課程體系，能有效實現專業學習與崗位的對接；師資層面上，企業技術團隊融入到教學團隊，學校教師參與企業項目，在混合制團隊中開拓視野，能有助于提升師資的專業能力。 值得一提的是，樹根科技已成功入選教育部第四批“1+X證書制度試點培訓評價組織及職業技能等級證書”名單，正式成為“工業數字孿生建模與應用”職業技能等級證書培訓評價組織。
 
作為工業互聯網領跑者，樹根科技將持續推進“三個一”產教融合新模式，聯合更多產學研力量，持續培育更多貼合工業企業轉型需求的復合型人才，推動產教融合的高質量發展，為加快建設教育強國作出更大貢獻。